Para Mabel Condemarin, nas atividades de escrita criativa colocam-se em evidencia as relações entre a escrita e as outras expressões da linguagem. As experiencias de leitura da criança são significativas quando elas lêem seus proprios materiais em voz alta. Um estudo dirigido demonstra que os alunos que costumam ter mais êxito nas suas primeiras experiencias de leitura quando eles mesmos tenham escrito o conteúdo. A habilidade de organizar os próprios pensamentos para escrevê-los ajuda na compreensão plena dos pensamentos escritos por outro. Portanto, se a criança que tem a chance de externalizar suas produções, começará a prestar mais atenção ao que os outros escrevem.
Aqui vão algumas sugestões de atividades de produção:
Nenhum comentário:
Postar um comentário